商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院介紹

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院，簡稱商應(yīng)科院，是經(jīng)河南省政府批準設(shè)立的全日制本科普通本科院校。學(xué)院創(chuàng)辦于2003年，起初作為商丘學(xué)院的附屬學(xué)院，2014年升格成為獨立學(xué)院。學(xué)院坐落于河南省商丘市睢陽區(qū)文化路298號，目前占地面積600余畝，建筑面積60余萬平方米。

學(xué)院現(xiàn)有行政學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、文法學(xué)院、教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，涵蓋了本、專科專業(yè)75個，涉及工、醫(yī)、教、文、管、藝等多個領(lǐng)域，擁有約20,000名在校生。學(xué)院師資力量雄厚，教職員工近1000人，其中碩士以上學(xué)位占54.7%。

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院師資隊伍

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院注重師資隊伍建設(shè)，堅持以本科特色為核心，以專樓特色為特征，高質(zhì)量培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)院擁有一支層次結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、扎實基本功，團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為，勇于拼搏的高素質(zhì)師資隊伍。

截至2019年9月，在校教職工976人，教授、副教授307人，具有博士、碩士研究生學(xué)歷的教師739人，博士后6人。擁有“國家"特殊津貼專家1人，河南省高層次人才專家百余人次，‘河南省優(yōu)秀教師”和 “河南省教育先進人物”稱號的教師共計30余人次。

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院辦學(xué)特色

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院注重特色人才培養(yǎng)，聚焦“應(yīng)用型、在目標崗位上厚積薄發(fā)”就業(yè)導(dǎo)向，弘揚“強化財會、強化IT、強化實務(wù)、強化實踐”的專業(yè)特色，致力于打造河南省高素質(zhì)人才培養(yǎng)的品牌。

學(xué)校秉承“知行合一、理論聯(lián)系實際”的辦學(xué)理念，旨在讓學(xué)生真正掌握知識，掌握科學(xué)的思維方法和實用的技術(shù)技能，在更好地適應(yīng)社會進程和信息化時代的發(fā)展需求的同時，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)意識。

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院開展了一系列課程建設(shè)、教育教學(xué)改革、藝體育教育、文化傳統(tǒng)教育、社會實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等多方面的改革和創(chuàng)新，使得學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)水平不斷提升。

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院校園文化及校園風(fēng)貌

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院擁有優(yōu)美的校園風(fēng)景和濃郁的校園文化。校內(nèi)多處景點，如文化廣場、花海、櫻園、木橋、湖畔等，融合了現(xiàn)代化與園林化的設(shè)計理念，構(gòu)成了一個現(xiàn)代化、宜居、和諧與人性化完美結(jié)合的大學(xué)校園。

在商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院，每個教師與學(xué)生都秉持“心中有人”、“奉獻他人”、“說人好話”、“做事向前”、“對己慈善”五大文化理念。師生之間建立了密切的聯(lián)系和良好的互信，在這樣的氛圍之下，商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院培養(yǎng)出了一批基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)好、待遇良好、所受行業(yè)相對認可的優(yōu)秀畢業(yè)生。

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院教學(xué)設(shè)施

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院的教學(xué)設(shè)施也在不斷地完善和提升，學(xué)校建立了現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓等各種教學(xué)設(shè)施。學(xué)生圖書館資源豐富，現(xiàn)擁有紙質(zhì)圖書120萬冊，電子資源30多萬冊，可同時容納3000人學(xué)習(xí)。同時，校內(nèi)各重點實驗室和中心齊全，包括現(xiàn)代物理與信息技術(shù)實驗教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)工程中心、電子信息實驗中心、數(shù)控技術(shù)與鑒定中心等，為學(xué)生提供了較好的實踐學(xué)習(xí)條件與環(huán)境。

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院未來展望

商丘學(xué)院應(yīng)用科技學(xué)院未來將發(fā)揚光大學(xué)校傳統(tǒng)文化，融合現(xiàn)代化特色，成為培養(yǎng)具有高度理論素養(yǎng)和實際能力、通達文史、富于創(chuàng)新和創(chuàng)造精神、有良好職業(yè)道德、崇尚人文情懷的高素質(zhì)專業(yè)型人才的重要陣地和支撐點，努力為河南省經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建宜居和諧社會做出突出貢獻。