西北師范大學的這個校徽非常具有文化內(nèi)涵。這是先秦時期的一種響器，是當時官府召集民眾宣講政府的法律法規(guī)的。

在當時來說有一種教化民中的作用或者說效果，后來逐步的就代稱教師，這個東西叫木鐸。

西北師范大學（Northwest Normal University），位于西北咽喉要道甘肅省黃河邊的蘭州市，是甘肅省人民政府和教育部共建的重點大學。

該院校入選有小211之稱的國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程，是國家重點支持的西部地區(qū)十四所大學之一。

原名西北師范學院，1988年更名為西北師范大學。2020年被列為甘肅省人民政府支持進入國家一流大學建設(shè)行列的省屬高校。

西北師范大學前身之一為國立北平師范大學，發(fā)端于京師大學堂師范館。1939年改稱國立西北師范學院，1941年遷往蘭州。

抗日戰(zhàn)爭勝利后，國立西北師范學院繼續(xù)在蘭州辦學。同時，恢復北平師范大學（現(xiàn)北京師范大學）。

1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導，改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。由北京師范大學對口支援西北師范大學。

位于甘肅省這個邊遠地區(qū)的西北師范大學綜合實力在全國師范類大學當中名列前茅。其綜合實力和專業(yè)特色受到全國廣大家長和學生的高度關(guān)注。

在每年高考之后的填報志愿過程中，西北師范大學一直以來都是全國各省市及自治區(qū)廣大考生和家長非常認可的的熱門院校。

由于西北師范大學地處大西北，受地理位置的影響，在一些省市及自治區(qū)西北師范大學是作為二本院校進行招生。

但是由于西北師范大學特的專業(yè)實力和比較鮮明的專業(yè)特色，學校的錄取分數(shù)一直在一批本科線上，或者一批本科線左右。使得西北師范大學成為一所性價比非常高、非常值得廣大高考考生報考的學校。

西北師范大學的綜合實力在我國的高等院校中排在第112名，其中人才培養(yǎng)第108名，科學研究第101名。

化學、材料科學、工程學進入ESI全球排名前1%。學校有79個普通本科專業(yè)。

其中，國家級特色專業(yè)9個；國家級一流本科專業(yè)22個；省級一流本科專業(yè)17個，已形成較為合理的學位授權(quán)體系，涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等10個學科門類。

非常強大的專業(yè)集群

在西北師范大學眾多的學科當中，其師范類的專業(yè)占有重要的位置。其中的很多專業(yè)在全國的排名都比較靠前。

數(shù)學與應用數(shù)學在全國排在第44名，信息與計算科學在全國排在第43名，物理學在全國排在第23名，化學在全國排在第14名，地理科學在全國排在第13名，人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃在全國排在第11名；

地理信息科學在全國排在第15名，教育學在全國排在第20名，社會工作在全國排在第27名，教育技術(shù)學在全國排在第11名，學前教育在全國排在第17名，體育教育借全國排在第27名，漢語言文學在全國排在第35名，舞蹈表演在全國排在第4名。

西北師范大學設(shè)26個二級學院；有9個博士后科研流動站，10個一級學科博士點，1個專業(yè)學位博士點，30個一級學科碩士點，18個專業(yè)學位碩士點，79個本科專業(yè)。

西北師范大學有教職工2272人，正高級職稱人員347人，副高級職稱人員793人，具有博士學位人員822人，具有碩士學位人員915人。

其中專任教師1528人，教授（研究員）325人，副教授（副研究員）632人。博士導師182人（含校外兼職導師29人），碩士生導師1506人（含校外兼職導師654人）。國家級人才稱號獲得者及項目入選67人次。

國家級特色專業(yè)

國家級精品課程

特色辦學

1、人才實驗班

本著“強化基礎(chǔ)、因材施教、開展研究性學習、注重能力訓練”的原則，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、專業(yè)功底深厚，具有一定創(chuàng)新能力、適合進行學術(shù)研究、綜合素質(zhì)全面發(fā)展的本科生。

2、云亭創(chuàng)新人才實驗班

計劃在漢語言文學、數(shù)學與應用數(shù)學、歷史學、化學、物理學、生物科學等6個本科專業(yè)中實施。

3、卓越工程師計劃

主要培養(yǎng)創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才，采用3+1模式，即三年校內(nèi)基礎(chǔ)課程學習，一年校外實踐學習；

開設(shè)專業(yè)：計算機科學與技術(shù)，環(huán)境工程

重點實驗室和研究中心

國家級人文社會科學重點研究基地1個

國家級研究院1個

國家級教學團隊2個

教育部重點實驗室1個

教育部創(chuàng)新團隊2個

教育部研究中心2個

省高校人文社會科學重點研究基地6個

省級重點實驗室3個

省級研究中心16個

省創(chuàng)新群體2個

省級工程研究中心（工程實驗室）8個

省級工程中心（工程實驗室）

甘肅省數(shù)字化教育工程實驗室

甘肅省電子政務建模仿真工程實驗室

甘肅省物聯(lián)網(wǎng)工程研究中心

西北特色農(nóng)產(chǎn)品高值化利用工程實驗室

甘肅省濕地資源保護與產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程研究中心

甘肅特色植物有效成分制品工程技術(shù)研究中心

教育部創(chuàng)新團隊

區(qū)域環(huán)境分析及特色功能材料應用電化學研究：帶頭人*盧小泉

黏土基生態(tài)功能高分子材料研究：帶頭人*雷自強

省級以上人文社會科學重點研究基地

碩士學位授權(quán)一級學科

教育學、化學、中國語言文學、歷史學、數(shù)學、物理學、地理學、哲學、理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、法學、社會學、民族學、外國語言文學、藝術(shù)學、生物學、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、化學工程與技術(shù)、環(huán)境科學與工程、公共管理、工商管理

專業(yè)碩士學位授權(quán)點

金融、法律、社會工作、教育、體育、漢語國際教育、應用心理、翻譯、文物與博物館、工程學、公共管理、會計、旅游管理、藝術(shù)、工商管理

博士學位授權(quán)一級學科

教育學、化學、中國語言文學

歷史學、數(shù)學、物理學、地理學

心理學、生物學、美術(shù)學

博士學位二級授權(quán)學科

馬克思主義基本原理、思想政治教育

專業(yè)博士學位授權(quán)點：

教育

博士后科研流動站

教育學、中國語言文學、歷史學

數(shù)學、化學、物理學、心理學

馬克思主義理論、地理學